Het onderwijs voor hoogbegaafde kinderen verder helpen met het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Groningen
Hoe zorg je ervoor dat een grote subsidiebijdrage daadwerkelijk leidt tot beter onderwijs voor kinderen? Voor Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Groningen was dat een belangrijke vraag. Hieroo Consultant Kitty Teuben ondersteunde het Samenwerkingsverband met een complexe subsidieopgave en creëerde overzicht en concrete resultaten.
Het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Groningen werkt samen met schoolbesturen in de provincie Groningen en gemeente Noordenveld. Met als doel: zorgen dat ieder kind een passende onderwijsplek krijgt. Eén van de thema’s waar extra aandacht voor nodig was, is hoogbegaafdheid.
“Er is een steeds groter wordende groep kinderen waarbij hoog- of meerbegaafdheid speelt,” vertelt Kitty Teuben. “Tegelijkertijd weten scholen niet altijd goed hoe ze daar richting aan moeten geven. Daarom was er een rijkssubsidie beschikbaar om innovaties rondom dit thema te stimuleren.”
Structuur en samenhang om de inhoud verder te brengen
Toen Kitty begin 2025 startte als projectleider hoogbegaafdheid, kwam ze terecht in een situatie waarin veel al was bedacht, maar nog weinig samenhang had.
Opdrachtgever Evelyn Kamann, directeur-bestuurder van het samenwerkingsverband vertelt over de start van Kitty: “We hadden subsidiegeld gekregen van het ministerie voor onderwijs aan hoog- en meerbegaafde kinderen. Er lag een projectplan en er waren kartrekkers actief, maar er zat geen lijn in, geen samenhang en geen voortgangsbewaking. Tegelijkertijd gaven we het beschikbare geld onvoldoende uit. Dat vond ik zonde, want juist met die middelen kun je het onderwijs echt een impuls geven.”
Evelyn was op zoek naar iemand die structuur kon aanbrengen en zou helpen met resultaten realiseren.
“Wij hadden de inhoud goed georganiseerd, maar het projectmatig werken minder. Ik zocht iemand die zaken van A naar B kon brengen. Niet per se iemand uit het onderwijs, maar juist iemand met een frisse blik. Toen kwam Kitty op mijn pad. Dat was precies wat we nodig hadden.”
Eerst begrijpen, dan verbeteren
Kitty begon met het creëren van overzicht. Ze bracht de financiële situatie in kaart, onderzocht de subsidievoorwaarden en maakte inzichtelijk wat er nog mogelijk was.
“Dat financiële stuk vond ik misschien wel het meest uitdagende onderdeel van de opdracht,” zegt ze. “Er zat veel complexiteit in en ik heb er behoorlijk wat tijd in gestoken om alles goed te begrijpen. Maar zodra je dat inzicht hebt, kun je ook echt vooruit.”
Volgens Evelyn was juist die eerste fase essentieel.
“Kitty heeft eerst geïnvesteerd in duidelijkheid. Wat is er al uitgegeven? Wat niet? Welke ruimte is er nog? Daarna heeft ze gebouwd aan de structuur die nodig was om het duurzaam te organiseren.”
Naast het financiële overzicht richtte Kitty zich op het versterken van de samenwerking tussen de verschillende kartrekkers uit de regio. Het samenwerkingsverband bestaat uit vier deelverbanden binnen Groningen en gemeente Noordenveld, elk met hun eigen uitdagingen en dynamiek.
“Toen ik begon, waren de kartrekkers al een tijd niet bij elkaar geweest,” vertelt Kitty. “Ze wisten niet altijd goed wat hun rol precies was of hoe ze invulling konden geven aan de opdracht. Daarom heb ik veel ingezet op verbinding.”
Met resultaat. “Een van de kartrekkers zei aan het einde van het jaar: ‘Door jou zijn we het weer leuk gaan vinden en is de energie teruggekomen.’ Dat vond ik een ontzettend mooi compliment.”
Een frisse blik van buiten
Kitty heeft geen achtergrond in het onderwijs. “Dat heeft voor- en nadelen,” zegt Kitty. “Maar een voordeel is dat je niet automatisch denkt vanuit de bestaande patronen. Ik stel vragen, kijk kritisch en probeer tempo te maken.”
Die meerwaarde zag Evelyn ook terug in de praktijk. “Kitty bracht precies wat we nodig hadden: structuur, overzicht en voortgang. Ze heeft de kartrekkers met elkaar verbonden, de financiële verantwoording op orde gebracht en geholpen om eigenaarschap bij de scholen zelf te houden.”
Volgens Evelyn zit de kracht van Hieroo bovendien niet alleen in de inhoudelijke ondersteuning.
“Wat ik sterk vind aan Hieroo is de combinatie van kwaliteit, innovatie en maatschappelijke betrokkenheid. Er zit altijd een bepaalde bevlogenheid in de samenwerking. Dat zie je ook terug bij Kitty.”
Van website tot symposium
De opdracht was breder dan alleen overzicht krijgen. Onder Kitty’s leiding werd een nieuwe website ontwikkeld die scholen beter ondersteunt met informatie over hoogbegaafdheid. Daarnaast organiseerde zij een groots symposium in Martiniplaza als afsluiting van de subsidieperiode.
Voor ongeveer 800 onderwijsprofessionals, ouders en andere betrokkenen stond het thema hoogbegaafdheid centraal.
“Dat symposium was echt een geweldige bijeenkomst,” vertelt Evelyn. “Er is ontzettend veel inspiratie gedeeld. Bovendien was het tot in de details verzorgd.”
Een duurzame basis voor de toekomst
De oorspronkelijke subsidieperiode is inmiddels afgerond. Maar gelukkig blijft dit onderwerp een prioriteit, want het ministerie heeft structurele middelen beschikbaar gesteld. Hierdoor blijft het thema hoogbegaafdheid ook de komende jaren aandacht krijgen.
Samen met het Samenwerkingsverband werkte Kitty daarom aan een nieuw plan voor 2026 en 2027, inclusief duidelijke rollen, verantwoordelijkheden en afspraken.
“Waar we nu voor staan, is een volgende kwaliteitsslag,” vertelt Kitty. “Hoe zorgen we ervoor dat hoogbegaafdheid duurzaam ingebed raakt binnen scholen? Een leuke uitdaging om mee bezig te zijn.”
Voor Evelyn is dat precies waarom de samenwerking wordt voortgezet.
“Het is belangrijk dat de structuur die nu staat verder wordt bestendigd. Kitty heeft de materie eigen gemaakt en kan die ontwikkeling verder brengen. Uiteindelijk hoop ik dat er straks iets staat dat zelfstandig door kan draaien. Maar voor nu kijk ik uit naar nog een mooie samenwerking met elkaar.”
Verder lezen
